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[小学其它] 校内

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发表于 2019-4-20 21:58 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国
本帖最后由 可可Nicole 于 2019-4-28 19:31 编辑

如何衡量校内水平?一是自家娃是否能做全对，没有全对就说明有提升空间，无论是知识技能因素还是非智力因素如注意力和专注力；二是看娃在年级中的排位，不论公办还是民办，排位靠前都姑且认为你在这个小范围群体内属于尖子生。
选择多少校外?校外量力而行，不要人云亦云不要盲目跟风，缺哪补哪，哪强培哪。
以上是小一妈最近的思想转变，如有思想不当之处欢迎猛拍。一下子剧痛的醒悟好过自以为是的负向坚持。
顺便说句，Jw的教育政策，我好像理解到了那么一点点。
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发表于 2019-4-20 22:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
复制下来，慢慢看。
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发表于 2019-4-20 22:15 | 显示全部楼层 来自： 上海
这个是肯定的啊
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 楼主| 发表于 2019-4-20 22:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我原先犯傻就不是这么认为的，多混论坛可以拨乱反正，免得害了娃
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 楼主| 发表于 2019-4-20 22:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
还有一个很重要的点:考证考证考证
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发表于 2019-4-20 23:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
清醒的妈妈，孩子会有好结果
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发表于 2019-4-20 23:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
校内成绩如何证明
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 楼主| 发表于 2019-4-20 23:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
jiwa焦虑的人 发表于 2019-04-20 23:02
校内成绩如何证明

为了避免不同学校的要求不同带来歧义，我用的是水平而不是成绩。我们学校经常做试卷，有试卷不难知成绩吧。
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发表于 2019-4-20 23:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
一二年级看不出，三年级会分层，四年级会更明显
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发表于 2019-4-20 23:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海虹口区
校内肯定要抓好，可是只抓校内又肯定不够。。。路漫漫其修远兮
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 楼主| 发表于 2019-4-20 23:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
继续补偿，抓好校内是前提是基础，然后量力而行考证，高端班，推优。
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 楼主| 发表于 2019-4-21 00:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
补充一句，抓好校内是前提是基础，需要深耕细作
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Syw
发表于 2019-4-21 00:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
我家的就是，校内经常有思路但是会因为粗心，审题不清等丢分。
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shlp
发表于 2019-4-21 00:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
说的有道理。
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 楼主| 发表于 2019-4-21 00:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我说给自己听的，脑海中闪现的念头就想赶紧记录下来，共勉。
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发表于 2019-4-21 00:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
也是最近开始明白这个道理的
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发表于 2019-4-21 00:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
其实校内学好的前提下，才能拓展校外。校内是根本。
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发表于 2019-4-21 06:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 吉林长春
对的，鸡血再多，校内没有全优，是很有问题的，校内是基础
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发表于 2019-4-21 06:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海静安区
我也是，原来盲目跟风报的班，有的暂停了
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发表于 2019-4-21 06:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 山东烟台
所以大家平时经常说“学有余力”
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发表于 2019-4-21 07:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海松江区
确实如此，保证校内，有余力的再拓展校外。每个孩子都不一样，别人的经验可以借鉴，但是不能盲目复制，因材施教。
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发表于 2019-4-21 07:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 甘肃
校内如果都做不到前列，当然没必要校外。但如果孩子名列前茅，就很容易被校内成绩迷惑，不补校外等到发现差距就晚了
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发表于 2019-4-21 07:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
先校内涨停再课外拓展，可惜很多人本末倒置了。
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发表于 2019-4-21 07:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
报班太多也不适合，疲于奔波没精力吃透，校内吃透，有余力在学些其它的
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发表于 2019-4-21 08:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
只要是学习，一定要吃透，不管校内还是校外
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发表于 2019-4-21 08:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏
同楼主理解，感觉基础一定要打扎实
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发表于 2019-4-21 08:23 | 显示全部楼层 来自： 上海
一二年级抓习惯抓习惯抓习惯

这个很重要哦！！

习惯抓的好，三年级开始很轻松的，亲子关系也好，不然越往上越吃力
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发表于 2019-4-21 08:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 湖南长沙
校内是最基本的，只有校内搞好了，才能加营养啊
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发表于 2019-4-21 08:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
名校校排很重要，菜小校外多下功夫，争取机构高端班
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发表于 2019-4-21 08:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
小一太早了 看不出什么
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发表于 2019-4-21 09:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
三年级开始两极分化，低年级别想太多，不管在哪里基础先打打好，校内无论哪个学校都要保证全优至少，越往前排越好，学有余力外面拓展，校内搞不好外面也肯定搞不好，习惯差听课差基础差那外面不是也一样.
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发表于 2019-4-21 09:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
校内搞不好校外也一定搞不好 不能跟风
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发表于 2019-4-21 09:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
校内是基础嘛，其实学习原理不会变的，我们小时候读书，老师不是也要求掌握书本知识再去做课外辅导书
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发表于 2019-4-21 09:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
校内不好，估计校外也好不了吧
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发表于 2019-4-21 09:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
就是说基础要打好
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发表于 2019-4-21 10:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我怎么觉得相辅相成的，校外学了以后，校内娃自己可以搞定了，而且还挺好的。
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发表于 2019-4-21 10:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
基础是要扎实，但是校外也重要的，小升初的时候要不然怎么办呢，真是为难
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 楼主| 发表于 2019-4-21 10:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
qqtracy 发表于 2019-04-21 10:02
基础是要扎实，但是校外也重要的，小升初的时候要不然怎么办呢，真是为难

我理解的是先抓好基础这个前提，再拓展提高吧！不然内忧外患。
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发表于 2019-4-21 10:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
也要看学校的。普通公办校内区分度不高，容易迷惑家长对孩子的判断和定位。所以，校内和校外还是得两手抓的。
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发表于 2019-4-21 14:30 | 显示全部楼层 来自： 上海
学校才是主战场。我们老师建议，成绩不在前几名的，不要去补了，先把校内搞好
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发表于 2019-4-21 15:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
个人感觉校内比校外更难啊，校内一般般的情况下停了校外，认真做好校内作业，也是看得到整体在进步的，还好掉头早，要不然学校里也要一塌糊涂了
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发表于 2019-4-21 23:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
yangpension 发表于 2019-04-21 08:23
一二年级抓习惯抓习惯抓习惯

这个很重要哦！！

习惯抓的好，三年级开始很轻松的，亲子关系也好，不然越往上越吃力

请教一下：抓习惯是指哪些习惯呢？
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点评

linainverse
自制力（上课认真听讲，不做小动作），自律（定好学习计划，认真执行），专注力（注意力集中做作业，不要一会喝水一会尿尿的）  发表于 2019-4-22 09:19
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发表于 2019-4-22 09:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海普陀区
基础很重要，先把基础打扎实
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发表于 2019-4-22 13:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海松江区
怎么看排位，看不到啊？！
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发表于 2019-4-22 13:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
很有道理深有同感，家长会英语老师也举例，有的小朋友外面学了很多，校内并不扎实其实没有用的
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 楼主| 发表于 2019-4-22 14:34 | 显示全部楼层 来自： 上海
armiao 发表于 2019-4-22 13:38
怎么看排位，看不到啊？！

问班主任问老师，老师那里甚至有排名。
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发表于 2019-4-23 09:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
老师是不会说的，平均分没有，连有几个A也不知道。
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发表于 2019-4-23 09:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
可可Nicole 发表于 2019-04-20 22:39
还有一个很重要的点:考证考证考证

分享一下啥证吧
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发表于 2019-4-23 10:02 | 显示全部楼层 来自： 上海
我也想知道 现在小低年级哪有什么考证？
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发表于 2019-4-23 10:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
可可Nicole 发表于 2019-04-20 23:36
继续补偿，抓好校内是前提是基础，然后量力而行考证，高端班，推优。

ty现在一个年级组多少人？
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